（点按图片以将它放大）

1G 在这次小测验中表现并不理想，同学们还是把“身”和“生”以及“体”、“休”和“本”搞乱。“身”字哪出头，哪不出头，还是记不清，甚至连“冲凉”也不会写。填写汉字只考查学生学过的生字，而且就范围而论，四课中得识写的生字并不算多，所以同学们似乎准备不够充足，才会出现以上现象。

这次小测验中的理解篇章与我们做过的《好朋友》的练习有约7成的相似度，因此同学们不应该感到陌生。那些按时完成《好朋友》的同学在回答这次的理解问答时，一般上表现明显比哪些经常不带/忘了做《好朋友》的同学的理想。同学们经过了那么多补充练习、小测验以及CA，应该发现“从哪可以看出”这类的题目非常普遍，因此请好好掌握回答这类问题的技巧，对你接下来的考试、测验等，一定有所帮助。

我将在星期二分发卷子给同学们订正并带回家给家长签名。

千万别忘了完成活动本p77-81，并在星期二交上，好让我能在听写前指出你的错字。

 祝你们儿童节愉快！

还没交上量词作业纸的同学，请把它完成，并在家里完成活动本p69-75。

请在下星期二前完成《好朋友32》p7-8。

下个星期一（24/9）有小测验，范围：第9-12课，格式与上两次小测验相同。

请同学们回家完成活动本p61-62, 明天我们会继续做p63-67。

请同学们回家完成《好朋友31》p7-8。

乖宝宝：李同学与梁同学

最棒一组：红组

同学们上个学段上了两堂陶瓷课，在此分享两张照片，点选“佳作与华文文件”链接（然后选择文件夹Ceramic）以浏览更多照片。

除了上陶瓷课，同学们也在制作了一些灯笼，照片也可通过“佳作与华文文件”链接（然后选择文件夹Lantern)浏览。